739人学习
手机
用手机看
学科网APP
或其他应用
扫描二维码
收藏
¥5 购买单讲
¥9.9 购买本课程
素养导向的单元整体设计
刘徽
共16讲
1.素养导向:推进教学改革纵深发展
2.真实性:核心素养的精髓
3.大概念:专家思维的锚点
4.大概念教学:从拼图到滚雪球
5.单元新定义
6.单元的不同类型
7.大概念教学的单元设计
8.目标设计步骤一:找到分析路径(上)
9.目标设计步骤一:找到分析路径(下)
10.目标设计步骤二:撰写单元目标
11.评价设计步骤一:确定评价目标
12.评价设计步骤二:设计评价情境(上)
13.评价设计步骤二:设计评价情境(下)
14.评价设计步骤三:编制评价量规
15.大概念教学的四个元素
16.本质问题的设计
课程介绍

👉课程简介

新课标的发布推动了新一轮素养导向的教育教学改革,本课程主要聚焦于大概念的具体内涵,基于真实的教学案例研究以及学员间的互相交流讨论,让学员们真正走近和理解大概念,掌握大概念视角下的单元整体教学设计理论与方法。


👉课程亮点

       1.经验丰富的专家教师倾囊相授,充分讲解。

       2.帮助教师更好地理解核心素养的内涵和精神实质。


👉课程大纲

大概念教学:素养导向的单元整体设计——大概念与大概念教学

大概念教学:素养导向的单元整体设计——大概念视角下的单元重构

大概念教学:素养导向的单元整体设计——大概念教学的目标设计

大概念教学:素养导向的单元整体设计——大概念教学的评价设计

大概念教学:素养导向的单元整体设计——大概念教学的过程设计


👉适合人群

   任课教师、示范学生

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
  • 版权声明:本课程相关知识产权归学科网所有,严禁翻录成任何形式,严禁在任何第三方平台进行传播,违者将追究其法律责任。