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主题活动课程的建构
陈琳
共6讲
1. 主题活动怎么说
2. 主题活动哪些事——规划准备阶段
3. 主题活动哪些事——操作实施阶段
4. 主题活动哪些事——反思调整阶段
5. 主题活动哪些事——梳理提升阶段
6. 介绍不同主题课程
课程介绍

      追随儿童的教育——主题活动课程的建构要以儿童的多元视角整体认识客观事物的过程。主题活动课程在向儿童兴趣出发的生成性主题发展。

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
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  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
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