课程简介

    钟书悦读系列课程，根据教育部“素质教育”的教学目标——培养全面发展的人，从文化基础、自主发展、社会参与三个方面，进行阅读书目选择，推进阅读课程设计和实践。 本课程主要分为初识课、推进课两大板块，按照“初识图书、共读文段、趣文共赏、阅读计划”等具体内容展开，层层分析，讲解清晰明了，助力教师上好整本书阅读，让素养阅读在日常化，陪伴学生成长。

《驶向草原的甜火车》

     取材于“三千孤儿入内蒙”，一段民族大爱的共和圆往事

     这个故事曾经感动了无数中国人，彰显了不是亲人胜似亲人的可歌可泣的民族大爱！《驶向草原的甜火车》取材于”三千孤儿入内蒙“的真实事件：20世纪60年代初，我国遭遇罕见的自然灾害，粮食匮乏，内蒙古大草原向上海、江苏等地的孤儿们敞开了怀抱。以19岁的托娅为代表的数名年轻保育员倾情投入，悉心照顾这些“国家的孩子”，牧民们像亲生父母般呵护着他们的健康成长。

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课程亮点  

   1.经验丰富的专家教师倾囊相授，充分讲解。

   2.“甘肃儿童文学八骏”之一、全国优秀少儿图书一等奖获得者张琳倾情力作。

   3.不仅是一本故事书，更是一面历史的镜子，通过它看到那个时代的艰辛与希望，展示了中国文化根脉里超越地域、超越血缘的奉献精神和至善美德。

   4.不同层面展示蒙古民族的风情和文化，如马头琴、民歌等。

课程大纲

1.《驶向草原的甜火车》初识课（一）

2.《驶向草原的甜火车》初识课（二）

3.《驶向草原的甜火车》初识课（三）

4.《驶向草原的甜火车》初识课（四）

5.《驶向草原的甜火车》推进课（一）

6.《驶向草原的甜火车》推进课（二）

7.《驶向草原的甜火车》推进课（三）

适合人群

   语文老师，对整本书素养阅读，读写一体化及大语文感兴趣的老师