课程简介
本课程通过讲解中小学生行为习得的机制和行为发展的特点,帮助教师掌握基于学生行为发展的教育教学方法,一方面采用科学合理的行为主义方法规范学生行为;另一方面从积极心理学视角引导学生的良好行为,从而促进学生的健康成长。
课程亮点
1.课程具有“指导性”,契合教学
2.在体现国家顶层设计的核心观点的同时,为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。
3.名师专家点评分析,助力教师成长
课程大纲
1.学生行为习得的机制
2.学生行为发展的特点(一)
3.学生行为发展的特点(二)
4.学生行为发展的特点(三)
5.基于学生行为发展的建议(一)
6.基于学生行为发展的建议(二)
7.本课课程回顾
适合人群
适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师
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