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学生健康成长所需心理营养素研究
郭喜青
共5讲
1.学生心理营养的研究背景
2.心理营养(一):安全和秩序
3.心理营养(二):爱、朋友、目标
4.心理营养(三):挫折、尊重、赞赏、实践体验
5.心理营养研究方法
课程介绍

👍课程简介

【本课程的目标】让教师了解进行学生心理营养研究的背景——学生心理健康成长同身体健康成长一样需要充分的营养素,并让教师掌握学生心理营养研究的方法。


【本课程的重要内容包括】为学生提供心理营养研究的背景和必要性;学生心理营养的研究内容,各种心理营养素在学生心理品质发展中的作用和如何为学生提供心理营养;为学生提供心理营养的研究方法等。


【课程难点】在于对心理营养内容的研究。重点在于掌握学生心理营养研究的方法。

👍课程亮点

在校任教一线老师分享,经典案例

👉课程大纲

1.学生心理营养的研究背景

2.心理营养(一):安全和秩序

3.心理营养(二):爱、朋友、目标

4.心理营养(三):挫折、尊重、赞赏、实践体验

5.心理营养研究方法

👉适合人群

在职教师,在校师范生

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
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