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科学探究学习
张迎春
共8讲
1. 开展科学探究学习的背景(上)
2. 开展科学探究学习的背景(中)
3. 开展科学探究学习的背景(下)
4. 科学探究学习的本质与特征
5. 科学探究学习的目标
6. 实施科学探究学习的基本要素(上)
7. 实施科学探究学习的基本要素(中)
8. 实施科学探究学习的基本要素(下)
课程介绍

课程简介

  科学探究是我国基础教育课程改革中的亮点,对改变学生学习方式,促进创新人才培养有着重要的积极作用,但在新课程实施中科学探究学习,却是教师课堂教学最具有挑战性的教育新理念和教学新方式,因此,也是深化课程改革必须面对的难点。该专题从国际比较的角度介绍了我国开展科学探究学习的背景,较为深入地讨论了科学探究学习的本质与特征,并对实施科学探究学习的基本要素从实践操作的角度进行了讲解。


课程亮点

   1.经验丰富的专家教师倾囊相授,充分讲解。

   2.开启全新的教学理念,助力教学教研。


课程大纲

   1. 开展科学探究学习的背景(上)

   2. 开展科学探究学习的背景(中)

   3. 开展科学探究学习的背景(下)

   4. 科学探究学习的本质与特征

   5. 科学探究学习的目标

   6. 实施科学探究学习的基本要素(上)

   7. 实施科学探究学习的基本要素(中)

   8. 实施科学探究学习的基本要素(下)


适合人群

   初中物理老师

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
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