张迎春 课程:2
课程简介
科学探究是我国基础教育课程改革中的亮点,对改变学生学习方式,促进创新人才培养有着重要的积极作用,但在新课程实施中科学探究学习,却是教师课堂教学最具有挑战性的教育新理念和教学新方式,因此,也是深化课程改革必须面对的难点。该专题从国际比较的角度介绍了我国开展科学探究学习的背景,较为深入地讨论了科学探究学习的本质与特征,并对实施科学探究学习的基本要素从实践操作的角度进行了讲解。
课程亮点
1.经验丰富的专家教师倾囊相授,充分讲解。
2.开启全新的教学理念,助力教学教研。
课程大纲
1. 开展科学探究学习的背景(上)
2. 开展科学探究学习的背景(中)
3. 开展科学探究学习的背景(下)
4. 科学探究学习的本质与特征
5. 科学探究学习的目标
6. 实施科学探究学习的基本要素(上)
7. 实施科学探究学习的基本要素(中)
8. 实施科学探究学习的基本要素(下)
适合人群
初中物理老师