👉课程介绍

   地理教学离不开地图，图文结合，以图导学这是地理教学的一大特点；通过对地图进行分析、综合、判断、推理，引发学生地理联想，开拓思路、启发思维、提高创新能力，这是基于地图的启发式讲授法的精髓，它既符合初中学生的认知规律，又是新课程理念的体现。在基于地图的启发式讲授中，由于种种原因，常常会使我们的预设和生成差之甚远，教学效果也不近人意。为此，我以人教版 2013 年教育部审定的初中地理为依据，选取了世界地理中的《气温的分布》《世界的气候》《东南亚》及中国地理中的《自然灾害》等案例，给出基于地图的启发式讲授中存在问题的对策，明确在运用启发式讲授法时应注意的问题。

   课堂教学永远是一门不完美的艺术，教师要与时俱进，完善教学方法，启发引导学生，会学、乐学。

👍课程特点

1.干货满满

2.实践性强

3.生动有趣

👉课程大纲

1.地理启发式讲授法的意义

2.地理启发式讲授法的主要形式

3.基于地图的启发式讲授法常见问题的讨论（一）

4.基于地图的启发式讲授法常见问题的讨论（二）

5.基于地图的启发式讲授法常见问题的讨论（三）

6.基于地图的启发式讲授法常见问题的讨论（四）

😍精彩瞬间

😄适合人群

初中地理老师及在校师范生