课程简介

课程主要内容是帮助教师理解教师研究的时代关切，关注教师研究的价值所在，掌握教师研究的常用方法，明确教师行动研究的概念定义、基本特征、实施步骤、问题选择、现实旨归，从而对接教育教学实践，解决应用转化问题。