课程目录 2讲
1.《物体浮沉条件的应用》课例
2.专家点评
初中物理规律教学案例
收藏
手机
用手机看
学科网APP
或其他应用
扫描二维码

610人参与学习 共2讲

学习物理规律不但可以学习具体的物理规律,还可以学习利用规律解决实 际问题,从而培养学生的逻辑思维能力,是十分重要的物理教学内容。本课通 过直观的规律课课例,以及专家的点评,希望引发教师对于规律教学的思考。
¥9.9 购买本课程
开通会员免费学
教研文库
有效备课疑难问题
直击新课程学科教学疑难
深度学习:走向核心素养.学科教学指南
初中物理案例 《压强》改进教学实录
“非常规”物理实验教学
物理教学篇
物理学科可持续教学模式设计:《飞机为什么能飞上天》
瓦·阿·苏霍姆林斯基的智育观点简介
课程介绍

课程简介

    学习物理规律不但可以学习具体的物理规律,还可以学习利用规律解决实际问题,从而培养学生的逻辑思维能力,是十分重要的物理教学内容。本课通过直观的规律课课例,以及专家的点评,希望引发教师对于规律教学的思考。


课程亮点

   1.经验丰富的专家教师倾囊相授,充分讲解。

   2.开启全新的教学理念,助力教学教研。


课程大纲

   1.《物体浮沉条件的应用》课例

   2.专家点评


适合人群

   初中物理老师

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。