魏彦勋 课程:9
课程简介
高中英语应用文写作是在具体语言情境创设下的语言输出,对学生英语学科综合能力有较高的要求,是衡量学生学科核心素养的一个重要题型。然而学生在日常学习和测试中就该题型展现出的问题较多,如文不对题,语言不得体,内容不符合实际,缺乏逻辑性,二次写作提升度不高等。说明学生在语言能力、思维品质、文化意识、学习能力方面存在欠缺,这恰恰是英语学科核心素养理念的四要素。本文基于课堂实践与分析,探究英语学科核心素养在应用文教学模式中的微观落实,以推进核心素养与英语教学设计的融合与优化。
课程亮点
1. 从语言能力、思维品质、文化意识、学习能力四个方面,探讨应用文写作教学的教学策略
2. 名师示范, 专家引领
3. 实践性强,可复制性
课程目录
适合人群
在职教师,在校师范生