课程目录 4讲
1. 课程变革与核心素养
2. 基于核心素养的深度思维发展
3. 项目、任务、活动、问题的设计关系
4. 从区域经验看创新成果如何变化
基于核心素养的信息技术教学设计与实施
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482人参与学习 共4讲

基于核心素养的信息技术教学设计与实施
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信息技术课程价值论
直击新课程学科教学疑难.中小学信息技术
学习过程设计:信息技术与课程整合的视角
信息化教育科研方法——发挥技术工具的威力
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现代教育技术——走向信息化教育
课程介绍

课程简介

本课程主要内容包括课程变革与核心素养,基于核心素养的深度思维发展,项目、任务、活动、问题的设计关系,从区域经验看创新成果如何转化。从思维发展的角度分析并探索如何进行有深度思维的教学设计,旨在让老师们能够清晰地把握教学设计的方法与策略。

课程亮点

专家分享,经典案例

课程大纲

1.课程变革与核心素养

2.基于核心素养的深度思维发展

3.项目、任务、活动、问题的设计关系

4.从区域经验看创新成果如何变化

适合人群

在职教师,在校师范生

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。