课程简介

本节课通过专题课程的实施，引导学生经历猜想、验证、讨论和归纳等数学活动的过程，探索并掌握规律及规律背后的原理，进一步体会“局部分析”的数学思考方法，积累数学活动经验，提升数学学科素养。

课程特点
1.一线名师多年教学经验的结晶。
2.课例解析点评，体现核心素养.

课程大纲

1.《搭配中的学问》；

2.课程答疑；

3.拓展资源

适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的数学教师！