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小学信息技术学科的重新定位
张军
共4讲
1.小学信息技术学科现状
2.为什么要重新定位
3.重新定位后的变化(上)
4.重新定位后的变化(下)
课程介绍

课程简介

本课程主要介绍教育部在2017年颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》和2018年1月颁布的《高中信息技术课程标准》这两个重要文件,对小学信息技术课程地位变化的指导作用,由北京市信息技术特级教师,依据文件相关精神进行细致的解读分析。


课程亮点

名师分享,经典案例


课程大纲

1.小学信息技术学科现状

2.为什么要重新定位

3.重新定位后的变化(上)

4.重新定位后的变化(下)


适合人群

在职教师,在校师范生

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
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