如何通过真实情境驱动的问题链掌握山体部位判读
09:15
15人已学
免费课程
加载中...请稍后
附件(1)
如何运用方向辨别法准确判读各类地图中的方向
大家都在看
合辑 共5讲
基于新课标的初中地理单元教学策略探索
436人已学
AI研修教师团队 一支实力雄厚的高水平师资队伍
合辑 共6讲
初中地理落实“立德树人”有效策略的探索
306人已学
AI研修教师团队 一支实力雄厚的高水平师资队伍
合辑 共4讲
初中地理跨学科主题学习策略与建议
334人已学
AI研修教师团队 一支实力雄厚的高水平师资队伍
合辑 共7讲
【学科网AI研修】名师访谈系列栏目：对话100位地理学科名师
824人已学
AI研修教师团队 一支实力雄厚的高水平师资队伍
合辑 共3讲
地图板画在地理教学中的特殊作用
588人已学
陈晓明 正高级教师，命题专家组专家
合辑 共4讲
地理教学媒体的优化组合
474人已学
陈晓明 正高级教师，命题专家组专家
合辑 共6讲
初中地理启发式讲授法
577人已学
牛小凤 西安市中学高级教师
合辑 共11讲
初中地理教学策略
570人已学
牛小凤 西安市中学高级教师
自治区天山英才宋志扬名师工作室
新疆
授课成员：
lsj12345678901234561
讲师其他课程
澳大利亚 4人已学
世界的气候（第一课时） 2人已学
海洋资源 2人已学
疆域（第一课时） 1人已学
如何运用合作学习任务探究我国季风气候的分布 10人已学
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号