课件:如何让学生巧辨公因数与公倍数的实际应用
查看同步资料
xkw_31800086 08月01日发布 3人学习
免费课程
xkw_31800086
投稿:34 最近投稿:08月01日
如何让学生巧辨公因数与公倍数的实际应用
06:22

课程推荐

如何利用虚拟仿真实验构建过氧化氢的分解认识过程
07:25
巧用堆量模型打通宏观与微观壁垒
14:26
如何利用生活中的情景帮助学生认识天平
05:11
如何通过问题链的设置培养学生的阅读思辨能力
08:20
探究杠杆的平衡条件(实验改进版)
07:01
如何用最少的向量表示出平面内所有向量
06:32
如何利用条款拆解法深入分析《南京条约》的危害和影响
11:17
如何让学生理解童话故事的特点
05:43
如何巧设任务型项目活动构建物质分离的思路和方法
07:23
如何让学生巧用相似解决阿氏圆问题
05:56
如何运用案例对比法理解“两山论”的内涵
10:33
如何用多元史料解读清朝的鼎盛
11:58
没有更多了~