课件：如何让学生多元化分析人物形象查看同步资料
康伊慧 06月17日发布 9人学习
免费课程
康伊慧
投稿：2 最近投稿：06月17日
如何让学生多元化分析人物形象
06:52
课程推荐
如何通过自主推导帮助学生理解分泌蛋白的合成和运输
08:18
如何利用科学发现史认识激素及内分泌系统
07:35
如何运用AI赋能项目式帮助学生探问生命的永恒
07:02
如何借助项目式活动介绍成都天气
08:34
如何运用自制模型展示湖泊对河流的调节作用
06:42
如何运用传染病的特点科学防控传染病
05:41
如何让学生学会 扩充细节改诗为文
09:21
如何运用案例对比法理解原始社会的解体和阶级社会的演进
09:34
如何运用Gauss view软件可视化吸推电子效应
12:35
如何通过资源调配工程利弊辩论会突破工程效益评估的教学瓶颈
11:26
如何让学生学会有针对性表达观点的方法
09:45
如何利用地球仪演示昼夜更替的成因与影响
08:04
没有更多了~