如何通过知人论世让学生理解《书愤》中“愤”的多重内涵

08:03

10人已学

免费课程

附件(1)

如何通过知人论世让学生理解《书愤》中“愤”的多重内涵

孙玉红自能语文工作室

新疆

授课成员：

xkw_053317129

推荐课程

合辑共15讲

整本书阅读微课指导系列《论语》里仁篇 5466人已学

合辑共3讲

整本书阅读微课指导系列《论语》尧曰篇 5474人已学

合辑共10讲

整本书阅读微课指导系列《论语》子张篇 5480人已学

合辑共10讲

整本书阅读微课指导系列《论语》微子篇 5459人已学

合辑共22讲

整本书阅读微课指导系列《论语》子罕篇 5473人已学

联系我们

联系电话：400-900-2556

意见反馈：

提交问题

请添加学小研进行反馈

我们会尽快处理，感谢您的配合

商务合作

关于我们合作案例

商务洽谈

请添加专属顾问咨询

为您提供个性化研修解决方案

证书查询

请扫码关注公众号后

在【个人中心】-【学时证书】处查询

关注我们

视频号

公众号

学科网 zxxk.com 版权所有京ICP备12013499号京ICP证080135号北京市公安局海淀分局备案号：1101081948

证书

手机

微信移动端

下载APP

客服

合作

方案咨询

公众号

公众号