课件:如何让学生理解鲁迅笔下“隔膜”主题的社会根源
查看同步资料
zhangyu190728 05月27日发布 11人学习
免费课程
zhangyu190728
投稿:1 最近投稿:05月27日
如何让学生理解鲁迅笔下“隔膜”主题的社会根源
07:55

课程推荐

如何让学生理解自然环境对情节的推动作用
04:18
如何让学生学会用具体事例说明观点
08:31
如何通过观察调查与案例分析建构植被与环境的关系链条
11:35
如何用情境复原教学法理解西安事变和平解决对国共合作的推动
08:49
如何构建“碳循环”概念模型以阐释“碳中和”的生态学原理
09:07
如何利用自制亚克力装置探究分子在不断运动
04:36
如何让学生利用扭扭棒模拟并理解减数分裂的过程
10:12
如何用双轴逻辑图理解民主与专政的辩证关系
08:41
如何让学生理解诗人的乐观人生态度
06:13
如何解决比例尺应用的比例失调
06:13
如何用时间轴叙事法培养介绍家人作息的技能
08:38
如何让学生理解习近平法治思想在生活中的实际体现和应用
14:37
没有更多了~