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古诗词诵读
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如何让学生理解诗人的乐观人生态度
投稿人：xkw_031440442
06:13
《百合花》《哦，香雪》和“家乡文化生活”联读
投稿人：杨楚楚
40:17
拿来主义（第二课时）
投稿人：xkw_064196811
34:49
如何理解作者引用《采莲赋》的深层用意
投稿人：xkw_31440430
07:25
如何帮学生掌握《荷塘月色》与《红楼梦》的相通之处
投稿人：3347746867
09:36
念奴娇·赤壁怀古
投稿人：宁宁
38:23
农事诗联读
投稿人：1142883468
40:48
《登高》公开课
彭辰煜
39:33
苏轼被贬黄州时期作品群文阅读
投稿人：殷紫琦
42:55
《登高》采访发布会-对话杜甫
投稿人：程天恒
39:50
心有一团火，温暖众人心
投稿人：zymn540787038
44:44
议论要有针对性
投稿人：xkw_025388341
41:16
《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》人物通讯联读
投稿人：xkw_38359216
45:12
短歌行
肖添予
42:55
《劝学》《师说》联读
投稿人：xkw_056238239
44:08
琵琶行并序
投稿人：叶劲秋
39:32
我与地坛
投稿人：少敏
51:40
永遇乐·京口北固亭怀古
投稿人：1394012XK
44:06
故都的秋
投稿人：梦想城堡
40:39
《荷塘月色》-无声的孤独
投稿人：xkw_037522096
40:17
登高
投稿人：何俣哲
45:52
山水寄情，人生突围-《赤壁赋》（第二课时）
投稿人：叶劲秋
38:57
念奴娇·赤壁怀古
投稿人：任改霞
45:27
<短歌行><归园田居>联读
投稿人：xkw_078188649
41:01
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