课程简介

_{本案例一是活动准备阶段，针对面人汤提出自己感兴趣的问题；二是活动实施阶段，学生走进艺术馆进行调查并探究面人的制作方法；三是活动拓展阶段，了解面人汤的传承精神和文化价值，并展开宣传；四是活动评价。}

课程特点

_{探寻历史足迹，领略传统文化的魅力}

_{一线优秀教师带你走进博物馆}

课程大纲

_{1.课堂实录}

_{2.说课（上）}

_{3.说课（下）}

_{4.课例点评}

适合人群

_{校长、班主任、教研员}