课程简介

_{本案例一是活动准备，梳理问题定主题，小组分工，制作学习任务单；二是馆内探究，通过四个任务来展开；三是总结延伸，交流分享活动成果；四是活动评价。}    

课程特点

_{探寻历史足迹，领略传统文化的魅力}

_{一线优秀教师带你走进博物馆}

课程大纲

_{1.课堂实录}

_{2.说课（上）}

_{3.说课（下）}

_{4.课例点评}

适合人群

_{校长、班主任、教研员}