课程介绍

_{了解两种画板软件的在线使用功能，体会动态数学软件给学生学习和教师的教学带来巨大积极作用，激发教师创新使用信息技术手段转变学生学习方式。如资料整理和归类，课堂探究设计，教师探究教研都可以使用画板软件进行助力。}

课程特点

_{1.    利用两种画板激发教师创新使用信息技术手段转变学生学习方式；}

_{2.    名师团队讲解。}

课程大纲

_{1.1情境导入}

_{1.2.1GGB在网页上的制作与保存}

_{1.2.2手机上使用GGB和画板分页方法}

_{1.2.3网络画板的制作与保存}

_{1.3案例展示与点评}

_{1.4实践任务}

适用人群

_{在校师范生以及预备做教师的非师范生}

_在校教师