课程简介

_{本课程从统编本八年级下册中编写特点及知识体系等角度，进行教材的整体介绍和单元教学重难点的解读。同时以《安塞腰鼓》作为教学课例进行课后评析，提出了八年级下册现代文阅读的教学建议与策略，指导教师根据教学实际，实施新课程的现代文阅读教学改革。}

课程特点

_{1.以统编版教材为依托，以新课标为指导。}

_{2.名师专家团队。}

课程大纲

_{1.统编本八年级下册教材说明}

_{1.1整体介绍}

_{1.2单元教学（上）}

_{1.3单元教学（中）}

_{1.4单元教学（下）}

_{2.统编本八年级下册第一、二单元教材解读与建议}

_{2.1第一单元教材解读及教学建议（上）}

_{2.2第一单元教材解读及教学建议（下）}

_{2.3第二单元教材解读及教学建议（上）}

_{2.4第二单元教材解读及教学建议（下）}

_{2.5课例分析}

_{3.统编本八年级下册第三、四单元教材解读与建议}

_{3.1第三单元教材解读及建议（上）}

_{3.2第三单元教材解读及建议（下）}

_{3.3第四单元教材解读及建议（上）}

_{3.4第四单元教材解读及建议（下）}

_{3.5课例分析}

_{4.统编本八年级下册第五、六单元教材解读与建议}

_{4.1第五单元教材解读及建议（上）}

_{4.2第五单元教材解读及建议（下）}

_{4.3第六单元教材解读及建议（上）}

_{4.4第六单元教材解读及建议（下）}

_{5.统编本八年级下册现代文阅读课例分析}  

_{5.1.《安塞腰鼓》课堂实录（上）}

_{5.2《安塞腰鼓》课堂实录（中）}

_{5.3《安塞腰鼓》课堂实录（下）}

_{5.4《安塞腰鼓》课例分析}

适合人群

_{中学语文老师、教研员}