课程简介

_{本课程主要阐述语文部编教材七年级下册的知识结构和每一单元的教学重点，体会教材变化对课堂教学提出的新要求，激发教师以培养学生语文核心素养的目标，不断创新教学形式、提高课堂效率。}

课程特点

_{1.以统编版教材为依托，以新课标为指导。}

_{2.名师专家团队。}

课程大纲

_{1.统编版七年级下册教材说明}

_{1.1教材知识结构}

_{1.2单元重点说明}

_{1.3教学设计举例分析}

_{1.4名著阅读指导示例}

_{2.统编版七年级下册第一、二单元教材解读和建议}

_{2.1第一单元教材解读}

_{2.2第一单元教学建议（上）}

_{2.3第一单元教学建议（下 ）}

_{2.4第二单元教材解读}

_{2.5第二单元教学建议}

_{2.6课例分析}

_{3.统编版七年级下册第三、四单元教材解读和教学建议}

_{3.1第三单元教材解读和建议（上）}

_{3.2第三单元教材解读和建议（下）}

_{3.3第四单元教材解读和建议}

_{4.统编版七年级下册第五、六单元教材解读与建议}

_{4.1第五单元教材解读}

_{4.2第五单元教学建议（上）}

_{4.3第五单元教学建议（下）}

_{4.4第六单元教材解读}

_{4.5第六单元教学建议}

_{5.七下《叶圣陶先生二三事》课例点评}

_{5.1《叶圣陶先生二三事》课堂实录（上）}

_{5.2《叶圣陶先生二三事》课堂实录（中）}

_{5.3《叶圣陶先生二三事》课堂实录（下）}

_{5.4《叶圣陶先生二三事》课例点评}

_{6.关于七年级下册写作教学建议}

_{6.1落实七年级下册写作教学的宏观建议}

_{6.2落实七年级下册写作教学的中观建议}

_{6.3落实七年级下册写作教学的微观建议}

适合人群

_{中学语文老师、教研员}