课程目录 7讲
1.开题论证的重要性
2.怎样对开题论证进行评价
3.利用液晶书写屏学生展示设计成果
4.课例点评及分析一
5.课例点评及分析二
6.开题宣讲与评价
7.实践任务及建议
运用多媒体技术学习制定开题论证的评价标准
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62人参与学习 共7讲

结合课例点评分析
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教研文库
综合实践活动课程的理论探索与实践反思
综合实践活动有效实施与评价策略
综合实践活动课程实施中的问题与策略
“教学游戏——思维潜能开发”教学设计.综合实践篇
直击新课程学科教学疑难.中小学综合实践活动
协同育人视域下综合实践活动课程社会资源开发研究与探索
实现课程领导:基于对综合实践活动课程的思考
优化综合实践活动的学习形态
课程介绍
课程简介


本课程中教师讲授研究性学习过程中,开题环节包含的学习任务及评价的重要性,介绍学生参与评价的基本方法和量表工具。学生通过小组合作学习,共同设计开题评价量表,并对同学小组的开题宣讲内容进行客观、合理的评价。


课程特点


1.课例分享更直观;

2.帮助学员将技术应用于实际教学工作。


课程大纲


1.开题论证的重要性

2.怎样对开题论证进行评价

3.利用液晶书写屏学生展示设计成果

4.课例点评及分析一

5.课例点评及分析二

6.开题宣讲与评价

7.实践任务及建议


适合人群


希望提高综合实践活动中运用多媒体能力的人员

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
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