课程简介

本系列课程分为以下四个部分：

1.介绍我国研究并确定中国学生发展核心素养、凝练化学学科核心素养的背景；解析中国学生发展核心素养、化学学科核心素养的内涵；说明化学学科核心素养与中国学生发展核心素养的关系。

2.从我国高中化学新课程改革的导向、对高中化学新课程实施状况的分析、高中化学课程的国际比较等视角探讨高中化学课程标准修订的背景，并对2017年版高中化学课程标准的理念和特色进行比较与分析。

3.聚焦高中化学课程的教育功能，从化学学科的研究传统和学科性质逐渐过渡到化学教育功能的发挥和落实，以具体的案例来阐释如何发挥化学学科内容的多重教育功能，从而进一步将化学学科核心素养目标落到实处。

4.从化学学科核心素养提出的理论基础和国际背景入手，通过解析欧盟、芬兰、澳大利亚的核心素养体系和PISA科学素养框架，挖掘化学课程的育人要素，提炼化学学科核心素养的本质特征和核心内容，并通过具体的学科内容案例对其进行进一步解析和阐释。

课程特点

新课标指导下的高中化学学科核心素养是怎样的？如何在课堂中将培养学生的学科核心素养落到实处？本课程带您详尽了解。

课程大纲

理解高中化学学科核心素养（5节）

   1.凝练化学学科核心素养的背景（上）

   2.凝练化学学科核心素养的背景（下）

   3.中国学生的发展核心素养

   4.理解化学学科核心素养（上）

   5.理解化学学科核心素养（下）

高中化学课程改革的经验和问题（2节）

   1.高中化学课程改革的经验和问题（上）

   2.高中化学课程改革的经验和问题（下）

重新审视化学的教育价值（5节）

   1.化学学科性质

   2.化学是一门中心的、实用的、创造性的科学

   3.从化学学科到化学教育

   4.案例：“二氧化硫”

   5.化学内容的多重教育价值

化学学科核心素养体系建构（7节）

   1.学科核心素养

   2.核心素养的国际视野

   3.揭示化学课程的育人要素

   4.化学学科的核心素养

   5.案例：吸氧腐蚀

   6.案例：化学学科核心素养

   7.案例：从海水中制备物质

适合人群

想深度了解新课标指导下的化学学科核心素养如何落实的每一位化学教师