课程简介

_{本课程模块从心理学学科角度分析留守儿童的影响因素，并在培养留守儿童的亲社会行为教育动向上提出积极建议。再次重申了父母对于儿童成长的重要作用。}

课程特点

_{本课程结合已有理论和案例，从心理学研究的角度为留守儿童建立积极自我提供许多原则与方法方面的参照。}

课程大纲

_{1.留守儿童的发展与环境}

_{2.留守儿童关爱原则（一）}

_{3.留守儿童关爱原则（二）}

_{4.积极自我认知与家庭观念的养成}

_{5.亲社会行为的养成（一）}

_{6.亲社会行为的养成（二）}

适合人群

_{与留守儿童可能有接触的教职人员}