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基于互联教学模型的小学英语过程性评价
李永丽,邓环欣,周凤菊,杨宗英
共7讲
1.情境导入
2.1技术应用-Connected Teaching教学模型
2.2技术应用-学习过程性评价
2.3技术应用-学习过程评价
3.案例呈现
4.专家评价
5.实践任务
课程介绍
课程简介

本课程帮助教师认识Connected Teaching教学模型以及基于这种教学模型的过程性评价较传统评价的优越性。通过观看课例分析视频,根据教学需要,合理选择、使用并加工制作有效支持课堂教学的评价方式。

课程特点

1.两种教学评价的比较

2.以实践案例带动教学需要,引导老师合理选择教学评价方式

课程大纲

1.情境导入

2.1技术应用-Connected Teaching教学模型

2.2技术应用-学习过程性评价

2.3技术应用-学习过程评价

3.案例呈现

4.专家评价

5.实践任务

适合人群

小学教师

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
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