课程目录 8讲
1.情景导入
2.交互式语文学习活动的设计关注点(一)
3.交互式语文学习活动的设计关注点(二)
4.交互式语文学习活动的设计关注点(三)
5.语文学习活动设计的类型
6.一般语文课堂中交互活动的不足
7.交互式多媒体环境下语文学习活动的优势
8.实践任务
交互式语文学习活动的设计与实施
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352人参与学习 共8讲

发挥“交互式环境”在高中语文课堂的作用
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高中语文专题教学理论与实践——以鲁迅小说整本书研读为中心
大概念教学:素养导向的单元整体设计
了解你的学生——教师如何做学生调查研究
重构作业——课程视域下的单元作业
课程介绍
课程简介:


本课程主要的内容主要包括三个方面:语文交互式学习活动的设计和类型,初步厘清语文互动学习活动的设计原理;第二方面特别强调互动学习普遍存在于一般的课堂上,但在实施过程中存在着一些缺憾和不足;交互式多媒体环境下语文学习活动的优势需要被重视,在语文教学实践中完全有必要发挥“交互式环境”的技术支持作用。


课程特点

1.信息技术与学科教学深度融合

2.名师团队指导


课程大纲


1.情景导入

2.交互式语文学习活动的设计关注点(一)

3.交互式语文学习活动的设计关注点(二)

4.交互式语文学习活动的设计关注点(三)

5.语文学习活动设计的类型

6.一般语文课堂中交互活动的不足

7.交互式多媒体环境下语文学习活动的优势

8.实践任务


适合人群

高中语文老师

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