课程目录 9讲
1.情境导入
2.溯古
3.识今
4.找准融合切入点(技术应用与案例呈现)
5.选用适宜的技术手段(技术应用与案例呈现)
6.设计恰当授课形式(技术应用与案例呈现)
7.利用多媒体设备(技术应用与案例呈现)
8.深度融合的一般条件:种子模型
9.专家点评
“数智化”时代小学英语教学的变革与反思
收藏
手机
用手机看
学科网APP
或其他应用
扫描二维码

283人参与学习 共9讲

带您一览信息技术与教育融合的前世今生
¥12.9 购买本课程
开通会员免费学
教研文库
小学英语教学与形象思维
高品质课堂创新案例研究.小学英语
思维导图与小学英语教学
直击新课程学科教学疑难.小学英语
思维导图与小学英语教学(第2版)
义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 小学英语
九年一贯制课程衔接研究与实践.英语
以提升能力为本——基于学生研究的英语教学
课程介绍
课程简介

课程既介绍了信息技术与教育相融合的研究历史,又体现了信息技术发展在教育教学领域应用的最新成果;既有理论性的内容讲解,又有实际教学中的课例做支撑,既富实践性,又兼具理论性。

课程特点

1.展示信息技术与教育相融合的历史发展

2.展示信息技术最新教育教学成果

3.理论与实践相结合

课程大纲

1.情境导入

2.溯古

3.识今

4.找准融合切入点(技术应用与案例呈现)

5.选用适宜的技术手段(技术应用与案例呈现)

6.设计恰当授课形式(技术应用与案例呈现)

7.利用多媒体设备(技术应用与案例呈现)

8.深度融合的一般条件:种子模型

9.专家点评

适合人群

小学教师

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。