课程简介

_{通过本课了解翻转课堂的起源与发展，了解翻转课堂教学的特点及对教师教学的要求，结合当前道德与法治课程性质特点和课程要求，从课前设计、课程实施及反馈评价三个步骤，对具体的翻转课堂教学能够有全面细致的了解和运用。}

课程特点

_{结合当前道德与法治课程性质特点和课程要求对具体的翻转课堂教学能够有全面细致的了解和运用}

课程大纲

_{1.何为翻转课堂}

_{2.传统教学为何翻转}

_{3.“翻转课堂”教学的设计与实施（上）}

_{4.“翻转课堂”教学的设计与实施（下）}

适合人群

_{小学道德与法治老师}