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高中地理 新教材:土壤单元教学探索
张雪,杨利娜,金梓乔
共6讲
1、情境导入
2、为什么选择土壤单元进行教学探索?
3、如何确定土壤单元的教学框架?(上)
4、如何确定土壤单元的教学框架?(中)
5、如何确定土壤单元的教学框架?(下)
6、土壤单元教学过程中的几个问题
课程介绍

课程简介

      本课程希望帮助地理教师认识面对新增的课程标准条目,思考如何依据课程标准分析学科发展、学生需求等因素确定教学内容,进行教学设计。通过观看《土壤》课例分析,引发教师思考如何在地理课堂中实施实验教学。

课程特点

1、 新教材教学案例分析

2、 确定土壤单元的教学框架

课程大纲

1、情境导入

2、为什么选择土壤单元进行教学探索?

3、如何确定土壤单元的教学框架?(上)

4、如何确定土壤单元的教学框架?(中)

5、如何确定土壤单元的教学框架?(下)

6、土壤单元教学过程中的几个问题


精彩瞬间





适合人群

青年地理教师

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
  • 版权声明:本课程相关知识产权归学科网所有,严禁翻录成任何形式,严禁在任何第三方平台进行传播,违者将追究其法律责任。