课程简介：

_{教学有法，教无定法，只要我们在教学过程中注意优化教学活动策略，把握好活动过程中的操作环节，就能迅速提高学生的数学思维和数学素养，提高教学的质量。}

课程特点：

_{专家讲解，课程通俗易懂，是新手教师的好帮手！}

课程大纲：

_{1.教师培训 王老师 高中数学课堂的导入方法}

_{2.教师培训 王老师 如何提高数学课堂提问的有效性}

_{3.教师培训 王老师 如何选择数学建模活动课题及活动示例}

适用人群

_{所有数学教师}