课程简介

第一部分：本课程帮助教师了解数字化工具的主要功能与形式；介绍生物学学科学业评价的主要方式，分析评价与评估的关系，以及评估在过程性评价中的现实作用与意义；通过具体案例，介绍如何通过生物学数字化评价，实现学业数据可视化与解释。

第二部分：课程从数据赋能新时代教育评价、评价数据采集工具介绍、评价数据采集工具的选择与运用及选择与运用数据评价工具事项等方面，结合新课程理念与教学案例，阐述合理选择并运用数字工具采集多模态学业评价数据实操做法。

第三部分：本课程从宏观和个体层面介绍了运用数据分析模型进行学业数据分析方法，有助于教师正确描述和解释学业数据中的信息，对不同班级和学生的成绩进行比较，对试卷质量进行评价；也有助于教师进行教学诊断和研究，分析影响学生考试成绩的因素，从而改善学生的学习动机和环境，提高教学质量。