课程简介

第一部分课程：生物学学科数字化教学实施的过程中，利用数字技术资源优化教学流程是 基础。本课程从利用教学切片分析优化活动、利用试讲视频诊断目标两个部分进行讲解，每个部分配以课堂教学案例，为教师们展示如何利用数字技术资源优化教学流程，帮助教师们把“自主学习”由教材搬运转化为概念构建，将“深度学习”由知识拓展转化为素养提升。

第二部分课程：基于数字化的个别指导，讲师从个别化指导的意义、个别化指导的对象、个别化指导的内容和个别化指导的策略四个维度探讨了中学生物学教学中如何利用数字化技术辅助进行个别化指导，从而实现差异教学，提升教学质量。