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区域内综合实践教师线上研修活动设计与实施
AI研修教师团队
共10讲
1.设计要点分析(一)
2.设计要点分析(二)
3.利用数字技术资源持续学习(一)
4.利用数字技术资源持续学习(二)
5.利用数字技术资源持续学习(三)
6.利用数字技术资源持续学习(四)
7.利用数字技术资源持续学习(五)
8.利用数字技术资源支持反思与改进
9.教师的主体地位
10.混合式研修
课程介绍

👉课程简介

本课程简要介绍了区域内教师线上研修活动的设计与实施要点,主要包括:活动设计的理论基础与学情基础;活动总目标、基本形式;学习共同体的建立与活动框架等内容。活动实施从核心任务的三个要点分析,基于持续学习的学习资源与途径、活动组织,基于反思与改进的视频案例、多样化协同,基于教师主体地位的教师参与,以及混合研修活动分析。


😊课程亮点

1. 讲解生动,理论与实践结合,实用性强;

2. 一线教师经验分享。


👉课程大纲

1.设计要点分析(一)
2.设计要点分析(二)
3.利用数字技术资源持续学习(一)
4.利用数字技术资源持续学习(二)
5.利用数字技术资源持续学习(三)
6.利用数字技术资源持续学习(四)
7.利用数字技术资源持续学习(五)
8.利用数字技术资源支持反思与改进
9.教师的主体地位
10.混合式研修


✍️适合人群

综合实践活动老师

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
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