本课程主要讲解数字技术赋能道德与法治学习情况分析的重要性及其方法 策略，并通过问卷星、课堂数字反馈技术和共享表格三种数字技术加以分析说 明，旨在帮助教师顺应数字化教育转型，在道德与法治教学实践中，能够运用 数字技术精准把握学生的学习效果与问题困惑，为教学提质增效。