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利用数字化评价系统进行中学地理学业诊断和教学改进——以“好分数”系统为例
AI研修教师团队
共8讲
1. 数字化评价与传统评价系统的异同
2. 教师利用好分数诊断教学、改进教学（一）
3. 教师利用好分数诊断教学、改进教学（二）
4. 教师利用好分数诊断教学、改进教学（三）
5. 学生利用好分数分析学科、提升成绩（一）
6. 学生利用好分数分析学科、提升成绩（二）
7. 师生利用好分数逐一分析、精准教学
8. 记录错题，生成专属练习，巩固强化
授课专家
AI研修教师团队 课程：1425
课程介绍
课程简介：
本课程主要以“好分数”系统为例介绍数字化评价系统在地理教学评价及改进中的作用，分别从教师利用系统分析考试数据、学生利用系统分析优势学科及地理学科的增长点、师生结合数据展开逐一分析并布置个性化作业等方面展开。
精彩瞬间：
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- 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程；
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