课程简介：

本课程主要讲授初中地理“教-学-评”一体化设计的意义及实施的策略。它的意义在于有利于落实地理课程理念；有利于落实地理课程目标；有利于完成地理课程内容；有利于完成学业质量要求。它的实施策略首先是确定引领性的学习主题；其次是制定素养导向的学习目标；第三是设计挑战性的学习任务；最后要做好持续性的学习评价。

精彩瞬间：