本文从分析高考英语听说考试之故事复述题型的特点入手，探讨了提高故事复述备考效率的方法。

袁兵艳，高中英语一级教师。工作期间多次获优秀班主任、高考先进个人、高考优秀评卷员等，主持和参与多个省市级课题，在省级刊物发表多篇论文。主要钻研广东省高考英语听说规律及教学策略。