杨美俊 课程:6
基础教育的双减政策,对大多数老师来说,有些突然和应对不暇的感觉,作为刚需政策,如何理解双减,怎样设计作业都是要从本源上进行溯清的:
1.从政策解读角度进行了诠释。
2.从英语学科的案例解析作业是什么。
3.从一个数学的案例诠释了作业从哪来,一个语文案例诠释了作业到哪去。
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号