课程目录 22讲
综述
01课程设计说明
02理模块之间的关系
第1章 地球的运动
第1节 地球的自转与公转（第1课时）
第1节 地球的自转与公转（第2课时）
第2节 地球运动的地理意义（第1课时）
第2节 地球运动的地理意义（第2课时）
第2节 地球运动的地理意义（第3课时）
第2节 地球运动的地理意义（第4课时）
第2章 地表形态的塑造
第1节 塑造地表形态的力量
第2节 构造地貌的形成
第3节 河流地貌的发育
第4节 地表形态与人类活动的关系
第3章 大气的运动
第1节 常见的天气系统（第1课时）
第1节 常见的天气系统（第2课时）
第1节 常见的天气系统（第3课时）
第2节 气压带和风带
第3节 气压带和风带对气候的影响
第4章 水的运动
第1节 陆地水体及其相互关系
第2节 洋流
第3节 海-气相互作用及其影响
第5章 自然环境的整体性与差异性
第1节 自然环境的整体性
第2节 自然环境的差异性
新高考地理同步指导课：选择性必修1
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1574人参与学习 共22讲
名校引领，深度剖析课本，解密新教材同步教学
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课程介绍
课程简介
“授人以鱼不如授人以渔”本系列课程从全书的内在逻辑入手，详实分析每一课的知识逻辑，突破每一课的教学重难点，点拨每一课的教学方法，指明综合探究的解决路径，从而真正解决面对新课标、新教材、新教法一线教师不知道怎样教以及如何教好的实际问题。
课程特点
本课程由江苏名校一线资深教师，倾情打造，充分梳理新教材的内在逻辑及核心素养的体现，进行单元设计及授课指导，课程讲解内容主要解决以下五大教学难点：
1.教学设计思路和步骤如何安排更合理；
2.整本书教学实践怎样落实，包括：重难点解读，教学建议等；
购课须知
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