课程大纲

本节微课的主题是：词义猜测的运用。

通过具体实例来教学英语课外阅读策略中词义猜测的方法。

所谓猜测词义是指在阅读过程中根据对语篇的信息、逻辑、背景知识及语言结构等的综合理解去猜测或推断某一生词、难词、关键词的词义。在阅读过程中学习者如果能很快通过上下文提供的线索或生词本身的结构特点推断出词义来，就能让学生提高阅读速度和阅读能力。

课程亮点

1.课程具有参考性，契合教学;

2.为教师们提出可思考、可复制、可推广的示范课；

3.并配有相应的素材。

适合人群

在职教师/在校师范生

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