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高中历史一轮复习的十条策略——基于核心素养高考命题的思考
赵海源
共24讲
导入:一轮难,不要怕
策略一:研题材,备教材
策略一:研“题材”,备教材
策略二:看政策,明考向
策略二:看政策,明考向(上)
策略二:看政策,明考向(下)
策略三:高考题,考“五核”
策略三:高考题,考“五核”(上)
策略三:高考题,考“五核”(下)
策略四:连“三线”,判“三无”
策略四:连“三线”,判“三无”
策略五:十六条,要记牢
策略五:十六条,要记牢
策略六:情景题,重头戏
策略六:情景题,重头戏
策略七:水平四,素养五
策略七:水平4,素养5
策略八:用“五核”,破“三题”
策略八:用“五核”,破“三题”——总括
策略八:用“五核”,破“三题”——唯物史观
策略八:用“五核”,破“三题”——时空观念
策略八:用“五核”,破“三题”——史料实证
策略八:用“五核”,破“三题”——历史解释
策略八:用“五核”,破“三题”——家国情怀
策略九:用“巧技”,解“三题”
策略九:用巧技,解“三题”——判断试题类型
策略九:用巧技,解“三题”——解读题干
策略九:用巧技,解“三题”——材料题:“审、读、联、组、归”(上)
策略九:用巧技,解“三题”——材料题:“审、读、联、组、归”(下)
策略九:用巧技,解“三题”——高考历史小论文(上)
策略九:用巧技,解“三题”——高考历史小论文(下)
策略十:主题课,“一三五”
策略十:主题课,“一三五”
【示范课】一标三题育五核:《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》
【课件】高中历史一轮... .pptx
【课件】高中历史一轮复习的十条策略.pptx
课程介绍

课程简介

当统编新教材遇上新高考,如何做好高中历史的一轮复习?为了解决这一广大师生面临的最大关切,学科网特聘请著名特级教师赵海源匠心打造了本套课程。赵海源老师基于核心素养高考命题的思考,以《中外历史纲要(上)》为例,提出了高中历史一轮复习的十条策略,结合本人丰富教学经验,给一线教师带来教学启示。


课程亮点

1.一线特级名师、教育部国培计划专家亲身讲授。

2. 理论与实际相结合,具有可操作性的备考复习指导。

3.帮助一线广大师生找到新教材新高考科学高效备考的秘钥。


课程大纲

导入:一轮难,不要怕

策略一:研“题材”,备教材

策略二:看政策,明考向

策略三:高考题,考“五核”

策略四:连“三线”,判“三无”

策略五:十六条,要记牢

策略六:情景题,重头戏

策略七:水平四,素养五

策略八:用“五核”,破“三题”

策略九:用巧技,解“三题”

策略十:主题课,“一三五”


适合人群

高中历史教师、在校师范生


购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
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