《基因工程的基本操作程序》是高中生物学，人教版选必修3，第3章第2节的内容，主要探讨基因工程操作的基本程序。教材上该节内容详实，教学容量较大，涉及到基因工程的四步操作程序也比较抽象。

本节课程亮点：

导入巧妙：以太平洋上垃圾处理问题引入，情境创设基于真实问题

教学目标：课程核心素养确定准确，与学生确定同步及时

学习活动：引导小组开展基于真实情境的学习任务，支持材料提供充分，如GenBank，小组学习工具笔记本电脑、基因模型学具等

教师活动：情境选择恰当，多媒体利用充分，板书创造性使用黏贴，在学生活动过程中指导充分，社会责任目标给与了充分关注

整体而言，陈老师本节课设计精致，教学过程流畅，学生学习过程任务活动开展充分，学科素养目标清楚全面得到落实，是一节难得的优秀课例，值得广大生物教师学习借鉴。