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信息技术助力探究型学习活动设计
王瑛
共6讲
第1节 信息技术能力的内涵及基本概念界定
第2节 技术在探究型学习活动中发挥的作用
第3节 案例分析及点评
案例观摩1:A4纸测面
案例观摩2:分割等腰三角形
案例观摩3:Writing a travel guid
课程介绍

探究型学习是通过学生解决问题来获取知识、提升能力与综合素养的学习方式,强调对所学知识、技能的实际运用,注重学习的过程和学生的实践与体验。探究型学习活动的实施过程一般包括:确定课题、组织分工、收集信息、整理分析信息、创建答案/解决方案、评价与展示作品等几个步骤。

本课程想通过技术支持,有效支持整合资源、提供交流与协作平台、跟踪学习过程、实施干预支持等探究型学习活动与跟踪指导。解决日常教学中的几个问题: 对于探究型学习活动缺少设计思路;学习空间有限;技术辅助不强;合作流于形式;评价缺少手段等。

通过学习使教师明确有效的信息技术应用不仅能为探究活动提供便捷,还能在过程中培养和提升学生利用网络资源和技术工具进行学习的能力。

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
  • 版权声明:本课程相关知识产权归学科网所有,严禁翻录成任何形式,严禁在任何第三方平台进行传播,违者将追究其法律责任。