课程目录 20讲
全书内在逻辑
全书的内在逻辑
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第一单元 树立科学思维观念
第一单元 内在逻辑
第一单元 重难点问题梳理
第一单元 教法建议
第一单元 综合探究 教法建议
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第二单元 遵循逻辑思维规则
第二单元 内在逻辑
第二单元 重难点问题梳理—概念
第二单元 重难点问题梳理—判断
第二单元 重难点问题梳理—演绎推理
第二单元 重难点问题梳理—归纳、类比推理
第二单元 教法建议
第二单元 综合探究 教法建议
选必3 第二单元 遵循... .pptx
选必3 第二单元 遵循逻辑思维规则.pptx
第三单元 运用辩证思维方法
第三单元 内在逻辑
第三单元 重难点问题梳理
第三单元 教法建议
第三单元 综合探究 教法建议
选必3 第三单元 运用... .pptx
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第四单元 提高创新思维能力
第四单元 内在逻辑
第四单元 重难点问题梳理
第四单元 教法建议
第四单元 综合探究 教法建议
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名师助您如何教好政治统编教材选必3《逻辑与思维》
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统编新教材 教好有诀窍!
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课程介绍

课程简介


“授人以鱼不如授人以渔”本系列课程从全书的内在逻辑入手,详实分析每单元的内在逻辑,突破每单元的教学重难点,点拨每课的教学方法,指明综合探究的解决路径,从而真正解决面对新课标、新教材、新教法一线教师不知道怎样教以及如何教好的实际问题。


课程特点


1.教育部新课程培训专家、统编教材核心作者360度解读统编版政治新教材。

2.立足教学实际,帮助一线教师理解统编教材的内在逻辑,突破教学的重点难点,掌握科学、有效、实用、可操作性强的教学方法。

3.帮助一线教师理解新教材、吃透新教材、掌握新教材,找到教好新教材的秘钥。


课程大纲


《逻辑与思维》全书的内在逻辑

第一单元 树立科学思维观念

1.1 第一单元 内在逻辑

1.2 第一单元 重难点问题梳理

1.3 第一单元 教法建议

综合探究 教法建议

第二单元 遵循逻辑思维规则

2.1 第二单元 内在逻辑

2.2 第二单元 重难点问题梳理-概念

2.3 第二单元 重难点问题梳理-判断

2.4 第二单元 重难点问题梳理-演绎推理

2.5 第二单元 重难点问题梳理-归纳、类比推理

2.6 第二单元 教法建议

综合探究 教法建议

第三单元 运用辩证思维方法

3.1 第三单元 内在逻辑

3.2 第三单元 重难点问题梳理

3.3 第三单元 教法建议

综合探究 教法建议

第四单元 提高创新思维能力

4.1 第四单元 内在逻辑

4.2 第四单元 重难点问题梳理

4.3 第四单元 教法建议

综合探究 教法建议


适合人群


高中政治教师

购课须知

  • 单独购买课程,课程自购买之日起1年内有效;
  • 叠加购买会员,原课程有效期不累加;
  • 购课后,所购资源仅限个人非商业化使用,禁止盈利性传播。