课程简介

   本课程分为三个部分，第一部分从学生认知特点、历史学科特点和现代教育趋势三个角度论述信息技术与历史教学深度结合的必要性。第二部分介绍了初中历史示范课评价的原则和方法，第三部分以具体案例进行评述。

课程亮点

1.名师分享，角度创新

2. 基于新课程、新课标展开

课程大纲

1.初中学生的认知特点需要信息技术（上）

2.初中学生的认知特点需要信息技术（下）

3.历史学科特点需要信息技术（上）

4.历史学科特点需要信息技术（下）

5.信息技术是现代教育发展的必然

6.初中历史课评价的基本原则

7. 初中历史课评价的一般方法

8.《中华民族到了最危险的时候》示范课评析（上）

9.《中华民族到了最危险的时候》示范课评析（下）

适合人群

在职教师，在校师范生