338人学习
手机
用手机看
学科网APP
或其他应用
扫描二维码
收藏
¥5 购买单讲
¥3.9 购买本课程
电脑设计课有哪些实施策略及案例分析
何墨荣,刘洋
共4讲
1.学习电脑设计对于高中生的意义
2.开设此课程的难点是什么
3.分析教学效果与学生收获
4.对未来高中电脑设计课的展望
课程介绍

课程简介

本课程的主要目标是引导教师了解如何通过开设电脑设计课,改变以往传统“动笔”完成的作品为动“手指”完成的形式。通过案例的分析,了解高中实践课程怎样体现与时俱进、适应时代的发展;学习电脑设计课的教学方法与策略。

探讨四个问题:结合电脑设计案例谈学习电脑设计对于高中生的意义是什么;开设此课程的难点是什么,介绍《用电脑画装饰画》这节课的创意和教学实施特点;分析教学效果与学生收获;对未来高中电脑设计课的展望。


课程亮点

1.课程具有“指导性”,契合教学

2.在体现国家顶层设计的核心观点的同时,为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

3.名师专家点评分析,助力教师成长


课程大纲

1.学习电脑设计对于高中生的意义

2.开设此课程的难点是什么

3.分析教学效果与学生收获

4.对未来高中电脑设计课的展望




适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
  • 版权声明:本课程相关知识产权归学科网所有,严禁翻录成任何形式,严禁在任何第三方平台进行传播,违者将追究其法律责任。