课程简介

本课程主要帮助教师认识高中美术测试评价的命题思路，掌握对学生进行考察与评价的有效方法，提高评价的能力。以问题引入的方式，通过展示学校和教师在评价方面所做的探索实验，帮助教师理解高中美术考察与评价的方法。通过分析试题的命题思路，使教师了解笔答方式、艺术实践和综合表现评价的策略。

分为以下四个方面的内容：

第一，高中学生美术考察的方向是什么，学习理解教育部“关于加强和改进普通高中学生综合素质评价”和“关于普通高中学业水平考试的实施意见”精神，了解高中评价的方向；

第二，针对高中美术学科如何进行综合评价的问题，展示有代表性的案例并逐一进行分析；

第三，列举案例，引导教师关注三维目标的达成度；

第四，介绍如何将评价与教学相融合。教师如何做本校学生美术评价的统计分析。本课程要解决的核心问题：高中学生艺术素养综合考察与评价的方法。

课程亮点

1.课程具有“指导性”，契合教学

2.在体现国家顶层设计的核心观点的同时，为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

3.名师专家点评分析，助力教师成长

课程大纲

1.高中学生美术考察的方向

2.案例展示高中美术学科的综合评价

3.案例展示三维目标的达成

4.如何将评价与教学相融合

适合人群

适用于每一位想要提升自己课堂教学能力与教学设计的教师